RAPAT KERJA (RAKER) PERGURUAN GLOBAL ISLAMIC SCHOOL TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011

Untuk itu di perlukan kegiatan-kegiatan sekolah yang memfasilitasi para siswa dan guru dalam mengembangkan potensinya disamping proses pembelajaran formal.

Dengan dukungan fasilitas yang dimiliki oleh Perguruan GIS para siswa dan guru dapat mengaktualisasikan kemampuannya seoptimal mungkin, sehingga mampu berperan dan memberikan prestasi terbaiknya.

Sudah menjadi tradisi sampai dengan usianya genap sewindu Perguruan GIS selalu mengawali tahun pembelajaran dengan Rapat Kerja Guru dan Manajemen GIS.

Pada tahun pembelajaran 2010 - 2011 Raker dilaksanakan pada tanggal 8 - 9 Juli 2010 dan di dahului dengan arahan dari Bp. Syaichul Basyar M selaku Direktur Perguruan GIS.

Tentunya arahan tersebut menjadi bahan pembahasan setiap unit untuk menuangkannya dalam program-program kerja yang akan dilakasanakan pada tahun pembelajaran 2010 - 2011.

Poin-poin yang menjadi catatan dan harus ditindaklanjuti dari arahan tersebut dapat disampaikan sebagai berikut ini.

1. Bidang Akademik

    a. Pendekatan Kompetensial yang aplikatif, aktual dan terukur
    b. Berpotensi untuk dikembangkan secara kreatif
    c. Berbasis pada keterampilan riset (praktek) dan kemampuan menyajikannya
    d. Berorientasi pada  proses dan hasi Ujian Nasional (UN) yang maksimal
    e. Memiliki nilai-nilai spiritual yang mengarah pada sikap dan akhlak mulia
     f. Monitoring kualifikasi guru melalui micro teaching dan pelatihan berkala

2. Bidang Kebahasaan

    a. Intensifikasi Bahasa Al Qur'an dalam pembelajaran Agama untuk menunjang aktifitas ibadah sehari - hari
    b. Pembinaan Bahasa Indonesia dengan membangun budaya membaca dan menulis (Gloics Newsletter,  
        Lomba  Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Karya Ilmiah dll).
    c. Penggunaan Bahasa Inggris dalam proses pembelajaran dan aktifitas di sekolah

3. Iklim dan Kultur Sekolah
 
    a. Berfikir, bersikap, berprilaku dan bertutur Islami
    b. Disiplin, tertib waktu dan tertib administrasi (siswa, guru dan karyawan)
    c. Menumbuhkan kerjasama untuk membangun teamwork yang solid
    d. Memberikan pelayanan terbaik

4. Bidang Keagamaan

    a. Pengembangan pemahaman, penghayatan dan pengamalan ajaran Islam secara komprehensif (Kaaffah) dan
        Istiqomah
    b. Membangun budaya sholat berjamaah dan khusus dengan memahami arti bacaannya
    c. Pemahaman ajaran Islam tidak berafiliasi pada satu mazhab tertentu
    d. Pola pembelajaran bersifat sentrifugal, dari yang sederhana/inti lalu mengembang, meluas sejalan dengan
        usia perkembangan peserta didik dengan pendekatan
        a. Memudahkan
        b. Menyenangkan
        c. Bermakna, disertai contoh-contoh sederhana dalam kehidupan nyata sehari-hari

5. Bidang non Akademik

    Program pembinaan kompetensi non akademik berupa kegiatan lomba/kompetensi untuk siswa dan guru yang diselenggarakan oleh Perguruan GIS.

Semoga pada tahun pembelajaran 2010 - 2011 Perguruan GIS mampu memberikan kualitas pendidikan terbaik, sehingga para peserta didik dapat mengoptimalkan kemampuannya dan mampu meraih prestasi terbaik sesuai dengan minat dan bakatnya. Amin

By. Budi Harjo (Litbang GIS)